| Edição | Título | |
| v. 16, n. 46 (2022) | AÇÕES E MEDIAÇÕES EFETIVAS DA LEITURA LITERÁRIA NA BEBETECA, DA UFMG, EM CONTEXTO REMOTO | Resumo PDF |
| Sarah Cristina Costa Ferreira | ||
| v. 18, n. 52 (2024): Dossiê 23º Congresso de Leitura do Brasil | Abrindo caminhos para a leitura e a escrita: desafios de uma atividade de extensão | Resumo PDF |
| Patrícia Ândrea do Risso, Mariana Alves de Souza Gasparotto, Heloisa Chalmers Sisla | ||
| v. 16, n. 47 (2022) | ACERCA DEL GESTO ESCRITURAL EN LA INVESTIGACIÓN-CREACIÓN | Resumo PDF (Español (España)) |
| Teresita Ospina Álvarez, Marcus Pereira Novaes | ||
| v. 8, n. 25 (2014) | ACESSIBILIDADE NA WEB: A INCLUSÃO PASSA PELO ACESSO | Resumo PDF |
| Fabiana Fator Gouvêa Bonilha | ||
| v. 16, n. 46 (2022) | AFRICANIDADE, IDENTIDADE AFRICANA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA UMA REFLEXÃO SOBRE A SALA DE AULA E A PROFISSÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Rosane dos Santos Torres | ||
| v. 18, n. 53 (2024): Dossiê Mais de uma década de ProFIS | Além das dificuldades, “pra não dizer que não falei das flores”: a construção da identidade docente nos caminhos do ProFIS | Resumo PDF |
| Lucas Buscaratti, Jonatan Checatto, Allann Silva, Nathan Graia, Antonio Ribeiro | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | ALB: MEMÓRIAS – UM PERCURSO DE INVESTIGAÇÃO | Resumo PDF |
| Lilian Lopes Martin da Silva, Luciane Moreira de Oliveira | ||
| v. 17, n. 51 (2023): Dossiê Temático do 23º Congresso de Leitura do Brasil - COLE Rua | Alegria e diversão: as brincadeiras de rua são materializadas no recreio? | Resumo PDF |
| Vania Maria Batista Sarmanho, Simone de Jesus da Fonseca Loureiro, José Anchieta de Oliveira Bentes, Lorena Bischoff Trescastro, Lúcia Cristina Azevedo Quaresma | ||
| v. 16, n. 46 (2022) | ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O MURO COMO SUPORTE PARA A LEITURA DE POEMA | Resumo PDF |
| Lorena Bischoff Trescastro, Cilene Maria Valente da Silva, Marta Regina Silva Ferreira | ||
| v. 16, n. 46 (2022) | ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: FORMANDO LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Michelle Castro Lima, Ana Lucia Ribeiro do Nascimento, Sangelita Miranda Franco Mariano | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | ALFABETIZAÇÃO FONOARTICULATÓRIA NO ENSINO INICIAL DA LEITURA E ESCRITA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL? | Resumo PDF |
| Aline Gasparini Zacharias, Andréia Osti | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | ALFABETIZAÇÃO: NA BUSCA DO (IM)POSSÍVEL E NA DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE | Resumo PDF |
| Patrícia Maria Guarnieri Ramos | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | ALGUMAS CONVERSAS SOBRE OS USOS DO CONCEITO DELEUZIANO DE CLICHÊ NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS | Resumo PDF |
| Nilda Alves, Rebeca Brandão Rosa | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | ALGUMAS METODOLOGIAS ADOTADAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS CURSOS DE BACHARELADO DA FATEB | Resumo PDF |
| Donizeth Aparecido dos Santos | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | ALIANÇAS CONCEITUAIS ENTRE DELEUZE, GUATTARI E A ETNOLOGIA | Resumo PDF |
| Carlos Fernando Carrer da Cunha | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | ALICE NUM PAÍS DE MARAVILHAS – RECONTOS ESCOLARES | Resumo PDF |
| Darlize T. de Mello, Eliza Dias | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | ANALISANDO O DESCRITOR DE LEITURA – INFERIR INFORMAÇÕES EM UM TEXTO - PROVINHA BRASIL, MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE | Resumo PDF |
| Darlize Teixeira de Mello | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | ANÁLISE DA ESCRITA DE CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Aline Gasparini Zacharias, Andréia Osti | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO XIII EDUCERE (2017) SOBRE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA | Resumo PDF |
| Lucilia Vernaschi de Oliveira, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Bethânia Vernaschi de Oliveira | ||
| v. 9, n. 27 (2015) | ANDARILHAGENS E... DOCÊNCIA E... AFETOS E... ESCRITAS E... | Resumo PDF |
| Francieli Regina Garlet, Marilda Oliveira de Oliveira | ||
| v. 10, n. 30 (2016) | ANTIGAS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA ESCOLA ATUAL | Resumo PDF |
| Érika Christina Kohle | ||
| v. 15, n. 45 (2021) | ANTROPOFAGIA E PARANGOLÉ NA TERRA DE MAKUNAIMA: VIVENDO E COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS PLURAIS | Resumo PDF |
| Ivete Souza da Silva | ||
| v. 11, n. 33 (2017) | AOS QUE AINDA ESCREVEM: A ESCRITA ACADÊMICA NOS DESIGNS DO NEOLIBERALISMO | Resumo PDF |
| Luciano Bedin da Costa | ||
| v. 12, n. 35 (2018) | APRENDER COM RENÉ SCHÉRER | Resumo PDF |
| Laisa Blancy de Oliveira Guarienti | ||
| v. 12, n. 36 (2018) | APRENDER (E ENSINAR) PORTUGUÊS PARA UM ESTRANGEIRO EM UM AMBIENTE DE ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA MATERNA: FERTILIDADES NA DISSONÂNCIA | Resumo PDF |
| Leandro Alves dos Santos | ||
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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026
