AS CONVERSAS ESCRITAS NOS GRUPOS DE WHATSAPP DE SALAS DE 3º ANO DO ENSINO MÉDIO COMO RECURSO PARA A FORMAÇÃO POLÍTICA DOS ALUNOS

Rosangela Eliana Bertoldo Frare

Resumo


Este texto refere-se ao recorte de um estudo de Doutorado em Educação. Objetiva apresentar a formação política como uma das possibilidades de formação emergentes da dinâmica da pesquisa. Para isso, são utilizados os registros das conversas escritas nos grupos de WhatsApp de turmas de alunos do 3º ano do Ensino Médio de uma escola pública estadual paulista. Evidencia-se que os grupos de WhatsApp constituíram-se ferramentas facilitadoras de diálogos e as conversas escritas consolidaram-se em ricas discussões, contribuindo para a formação política dos alunos.


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DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026a2021n45p56-65

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e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026

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