Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 30 (2016) A PRODUÇÃO DE TEXTO ATRAVÉS DO CONTO E RECONTO: A LEITURA DE NARRATIVAS COMO FOCO PRINCIPAL NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Resumo   PDF
Lúcia Cristina Azevedo Quaresma, Simone de Jesus da Fonseca Loureiro
 
n. 30 (2016) A PRODUÇÃO E A LEITURA LITERÁRIAS NA PLATAFORMA WATTPAD: O RETORNO DO ROMANCE-FOLHETIM Resumo   PDF
Ruth Aparecida Viana da Silva, Claudine Faleiro Gill
 
n. 30 (2016) A PUBLICIDADE BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA PROMOVENDO APRENDIZAGENS SOBRE HOMENS E MULHERES NEGROS/AS Resumo   PDF
Sidney Faria Rosa, Angela Dillmann Nunes Bicca
 
n. 36 (2018) A QUESTÃO DA LEITURA NO BRASIL: DO VARAL À ACADEMIA Resumo   PDF
Amélia Escotto do Amaral Ribeiro, Alessandra Ribeiro Baptista, Magda Cristina Dias de Lucena
 
n. 30 (2016) A REESCRITA DE TEXTOS COMO FORMA DE DESENVOLVER O CONHECIMENTO METACOGNITIVO DO ESTUDANTE Resumo   PDF
Izabel Cristina Barbosa de Oliveira
 
n. 30 (2016) A RELAÇÃO TEXTO-VIDA NA LEITURA LITERÁRIA: O CONFRONTO FICÇÃO-REALIDADE Resumo   PDF
Daliane do Nascimento dos Santos
 
n. 30 (2016) A RELEITURA DO CONSELHEIRO REAL SHAKESPEARIANO POR JOHN UPDIKE NO ROMANCE GERTRUDES E CLÁUDIO Resumo   PDF
Thiago Martins Prado
 
n. 30 (2016) A REPRESENTAÇÃO DE LEITURA ENTRE VERSOS E PALAVRAS Resumo   PDF
Ilsa do Carmo Vieira Goulart
 
n. 30 (2016) A RODA DE CONVERSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: (RE) PENSANDO O CURRÍCULO DE UMA ESCOLA DA INFÂNCIA Resumo   PDF
Andréa Gonçalves da Silva
 
n. 44 (2021) A SINGULARIDADE DA MULHER CIGANA NA POESIA DE PAPUZCA Detalhes   PDF
Isadora Paiva Espinosa, Dulce Mari Silva Voss
 
n. 33 (2017) A TRANSMIDIAÇÃO COMO UMA ESCRITA DE RESISTÊNCIA Resumo   PDF
Andrea Versuti, Daniel David Silva
 
n. 30 (2016) A VISÃO DOS VOLUNTÁRIOS MEDIADORES SOBRE A LEITURA: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FERNANDES FIGUEIRA /IFF-RJ Resumo   PDF
Maiza Lacerda Ferreira
 
n. 36 (2018) A VOZ QUE CONSTITUI O PROFESSOR Resumo   PDF
Juarez Francisco da Silva, Evelise Maria Labatut Portilho, Helton Roberto Real
 
n. 36 (2018) A VOZ QUE CONSTITUI O PROFESSOR Resumo
JUAREZ FRANCISCO DA SILVA, EVELISE MARIA LABATUT PORTILHO, HELTON ROBERTO REAL
 
n. 32 (2017) AÇÃO SUPERVISORA NO PLANEJAMENTO ESCOLAR: DIRETRIZES OBTIDAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS Resumo   PDF
Márcia Regina de Oliveira Poletine, Paulo Roberto Prado Constantino, Thais Yuri Matsumoto Takaoka
 
n. 30 (2016) ALB: MEMÓRIAS – UM PERCURSO DE INVESTIGAÇÃO Resumo   PDF
Lilian Lopes Martin da Silva, Luciane Moreira de Oliveira
 
n. 36 (2018) ALFABETIZAÇÃO FONOARTICULATÓRIA NO ENSINO INICIAL DA LEITURA E ESCRITA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL? Resumo   PDF
Aline Gasparini Zacharias, Andréia Osti
 
n. 30 (2016) ALFABETIZAÇÃO: NA BUSCA DO (IM)POSSÍVEL E NA DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE Resumo   PDF
Patrícia Maria Guarnieri Ramos
 
n. 30 (2016) ALGUMAS METODOLOGIAS ADOTADAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS CURSOS DE BACHARELADO DA FATEB Resumo   PDF
Donizeth Aparecido dos Santos
 
n. 30 (2016) ALICE NUM PAÍS DE MARAVILHAS – RECONTOS ESCOLARES Resumo   PDF
Darlize T. de Mello, Eliza Dias
 
n. 36 (2018) ANALISANDO O DESCRITOR DE LEITURA – INFERIR INFORMAÇÕES EM UM TEXTO - PROVINHA BRASIL, MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE Resumo   PDF
Darlize Teixeira de Mello
 
n. 30 (2016) ANÁLISE DA ESCRITA DE CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Aline Gasparini Zacharias, Andréia Osti
 
n. 36 (2018) ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO XIII EDUCERE (2017) SOBRE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA Resumo   PDF
Lucilia Vernaschi de Oliveira, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Bethânia Vernaschi de Oliveira
 
n. 30 (2016) ANTIGAS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA ESCOLA ATUAL Resumo   PDF
Érika Christina Kohle
 
n. 33 (2017) AOS QUE AINDA ESCREVEM: A ESCRITA ACADÊMICA NOS DESIGNS DO NEOLIBERALISMO Resumo   PDF
Luciano Bedin da Costa
 
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