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N
Nogueira, Ana Lúcia Horta, Unicamp (Brasil)
Nogueira, Ana Lúcia Horta, Faculdade de Educação – UNICAMP (Brasil)
Nogueira, Ana Lúcia Horta, Universidade Estadual de Campinas (Brasil)
Nogueira, Ana Lúcia Horta, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) (Brasil)
Nogueira, Juliana de Souza Gomes, IFBA, Salvador, BA (Brasil)
Novaes, Daniel, Universidade São Francisco - Itatiba/SP (Brasil)
Novaes, Daniel, Universidade Federal de São Carlos (Brasil)
Novaes, Marcus (Brasil)
Novaes, Marcus Pereira, Colégio Educap, Campinas, São Paulo (Brasil)
Novaes, Marcus, Colégio EDUCAP (Brasil)
Novaes, Marcus, Colégio EDUCAP, Campinas, SP, Brasil (Brasil)
Novaes, Marcus Pereira, Universidade Estadual de Campinas; Colégio Educap, Campinas, SP (Brasil)
Novaes, Marcus, Colégio Educap, Campinas, São Paulo (Brasil)
Novaes, Marcus, Universidade Estadual de Campinas (Brasil)
Novaes, Marcus
Novaes, Marcus Pereira, Universidade Estadual de Campinas (UNCAMP), SP (Brasil)
Novaes, Marcus Pereira, Universidade Estadual de Campinas (Brasil)
Novaes, Marcus Pereira (Brasil)
Novaes, Marcus Pereira, Colégio EDUCAP (Brasil)
Novelli, Letícia Veitas, PPGEN-UTFPR-LD (Brasil)
Nuñez, Marcela Bautista, Universidade Federal de Santa Maria/UFSM (Brasil)
Nunes, Marília Forgearini, UFRGS, Porto Alegre, RS (Brasil)
Nunes, Waléria, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil. (Brasil)
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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026
