O LEGADO NELLY NOVAES COELHO (1922-2017) PARA O ENSINO DA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA

Laís Silva Cassimiro dos Santos

Resumo


Resumo

Com o objetivo de compreender às contribuições de Nelly Novaes Coelho (1922-2017) para o debate sobre literatura infantil e o ensino desse gênero literário, apresentam-se resultados da análise da configuração textual de A literatura infantil: história, teoria, análise, (1981). Os resultados obtidos com essa análise têm propiciado constatar que esse livro foi a primeira publicação específica de Nelly Novaes Coelho sobre o tema, nele se encontra as proposições da autora sobre o que constitui a história, a didática e a teoria crítica e analítica desse gênero literário, de modo a configurar-se como uma espécie de tratado dos saberes produzidos até então.

Palavras-chave: Literatura infantil; Nelly Novaes Coelho; A literatura infantil: história, teoria, análise; História da Educação.

 

Abstract

In order to understand the contributions of Nelly Novaes Coelho (1922-2017) to the debate on children's literature and the teaching of this literary genre, we present the results of the analysis of the textual configuration of Children's literature: history, theory, analysis, (1981 ) The results obtained with this analysis have shown that this book was the first specific publication by Nelly Novaes Coelho on the subject, in it the author's propositions about what constitutes history, didactics and critical and analytical theory are found. of this literary genre, in order to configure itself as a kind of treatise on knowledge before then.

Keywords: Children's literature; Nelly Novaes Coelho; Children's literature: history, theory, analysis; History of Education.


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Referências


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DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026a2022n46p558-569

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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026

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