NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: “ERA UMA VEZ UMA SALA DE AULA SEM LITERATURA”

Manuela Gil do Nascimento, Aurea da Silva Pereira

Resumo


O presente artigo propõe uma discussão sobre a ausência do letramento literário na Educação de Jovens e Adultos. Esta reflexão é um recorte resultante da coleta de dados realizada a partir da observação sistemática na sala de aula da EJA no ano de 2017 em uma escola municipal na cidade de Alagoinhas - BA para a pesquisa de mestrado – Os saberes discentes mobilizados nas aulas da EJA.

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Referências


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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026

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