Cenas, fabulações, arte-educação, devir, escola...

Laís Schalch, Priscila Alves de Paula Belo, Talita Alcalá Vinagre

Resumo


Este ensaio apresenta três pesquisas que se encontram no desejo de construir desvios, linhas de fuga, devires outros em territórios educacionais diversos: sala de aula, formações de professores e espaço comunitário desescolarizado. Lançam mão do modo cartográfico favorecendo o acompanhamento de processos, fazendo ver, ouvir e sentir aquilo que não é visível, ou seja, a vibração das linhas de forças que atravessam as experiências que insistem em criar outros caminhos de aprendizado. Cada experiência ora trabalhada, singular, sinaliza modos de resistir aos assujeitamentos e controles, ativando um campo de produção da diferença, terreno fértil, rizomático, turbilhonar, cosmológico, decolonial e corpóreo que compõe a educação em sua multiplicidade.

Palavras-chave


Cartografia; Linha de fuga; educação

Texto completo:

PDF

Referências


CARVALHO, Alexandre Filordi de. Foucault e o neoliberalismo de subjetividades precárias: incidências na escola pública brasileira. Revista Interinstitucional Artes de Educar, v. 6, n. 3, p. 935-956, set./dez. 2020.

DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. O que é filosofia? Trad. B. Prado Jr. e A. A. Muñoz. 3. ed., São Paulo: Ed. 34, 2010.

DIAS, Rosimeri de Oliveira. Deslocamentos na formação de professores: aprendizagem de adultos, experiências e políticas cognitivas. Rio de Janeiro: Lamparina, 2012.

FOUCAULT, Michel. O corpo utópico: as heterotopias. São Paulo: n-1, 2013.

GUATTARI, Félix; ROLNIK, Suely. Micropolítica: cartografia do desejo. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 2010.

KASTRUP, Virgínia. Políticas cognitivas na formação do professor e o problema do devir-mestre. Educação & Sociedade, n. 26, p.1273-1288, 2005.

PASSOS, Eduardo; KASTRUP, Virgínia; ESCÓSSIA, Liliana da. Pistas do método da cartografia: pesquisa-intervenção e produção de subjetividade. Porto Alegre: Sulina, 2020.

ROLNIK, Suely. Cartografia sentimental: transformações contemporâneas do desejo. São Paulo: Estação Liberdade, 1989.

ZOURABICHVILI, François. O vocabulário de Deleuze. Trad. A. Telles. IFCH-UNICAMP: Campinas, 2004.




DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026a2025n56p259-274

Apontamentos

  • Não há apontamentos.


Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026

Licença Creative Commons