O PROFESSOR CINEASTA: SOB A ÓTICA DA CÂMERA E DA ARTE DE PRODUZIR PLANOS

Resumo

O que, afinal, faz duração nos corpos? O que acompanha o movimento do tempo no encontro entre corpo e imagem? A imagem, tal qual já apontava Bergson (2006), é a própria ideia do mundo e, no cinema, o mundo vem a encontrar seu próprio funcionamento no agenciamento de imagens. Porque, a todo tempo, docência é agenciamento e produção de planos, é que este ensaio convida a pensar o professor como um agenciador de devires ao criar planos de composição, tal como o faz o cineasta. Assim, busca problematizar, usando como disparador o curta-metragem Reflejos de un viaje (PEREZ, 1998), o professor como cineasta no sentido da necessária abertura para outros tempos vividos, afetivos, percebidos e captura de outras imagens e outros planos de composição para uma docência que devém na busca de experimentar aprendizagens outras.