Linha Mestra

Proença, Zélia Amorim de, Universidade São Francisco, Brasil

• v. 17, n. 51 (2023): Dossiê Temático do 23º Congresso de Leitura do Brasil - COLE Rua - Dossiê - Artigos
  Vivências de brincar/letrar de uma criança com autismo na educação infantil
  Resumo  PDF

Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026