Georg Schindhelm, Virginia, UFF- INFES, Brasil
-
v. 16, n. 46 (2022) - Dossiê Temático do 22º COLE – Artigos
O TRABALHO NO COTIDIANO ESCOLAR COM A LITERATURA INFANTIL: EXPERIÊNCIAS SOBRE O PROTAGONISMO INFANTIL NO ATO DE LER, CONTAR E DOAR
Resumo PDF
Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026
