Polydoro, Soely Aparecida Jorge, Universidade Estadual de Campinas, Brasil
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v. 18, n. 53 (2024): Dossiê Mais de uma década de ProFIS - Dossiê - Artigos
Oficina de autorregulação da aprendizagem: contribuições para o percurso formativo de estudantes do ProFIS
Resumo PDF
Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026