Linha Mestra

Vieira, Rubens Antonio Gurgel, FEFISO, Brasil

• v. 14, n. 41 (2020) - Dossiê - Artigos
  ESQUIZOAPRENDIZAGEM COMO POLÍTICA COGNITVA
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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026