Linha Mestra

Carvalho, Rodrigo Saballa de, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

• v. 12, n. 36 (2018) - Comunicações Orais
  A EMERGÊNCIA DO CONCEITO DE PEDAGOGIA DA INFÂNCIA NO BRASIL E SUAS REVERBERAÇÕES NO ÂMBITO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  Resumo  PDF
• v. 12, n. 36 (2018) - Comunicações Orais
  AS CRÍTICAS AO CONCEITO DE PEDAGOGIA DA INFÂNCIA: TENSÕES E DISPUTAS TEÓRICAS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO CAMPO DE PESQUISA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
  Resumo  PDF

Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026