Cipriano da Silva, Robertinho Junior, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Brasil
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v. 19, n. 57 (2025): Múltiplas Linguagens, Tecnologias Digitais e Educação: práticas de ensino e formação docente na escola - Artigos
Entre a aprovação e o fracasso escolar: breve análise sobre a Portaria-SEI nº 6.452/2025 de regime de aprovação em progressão parcial
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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026
