Ujiie, Nájela Tavares, UTFPR – UNESPAR/UV, Brasil
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v. 12, n. 36 (2018) - Comunicações Orais
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTFO: INSTRUMENTALIZAR PARA SIGNIFICAÇÃO E UTILIDADE DA DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA
Resumo PDF
Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026