Linha Mestra

Saito, Heloisa Irie Toshie, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, Paraná, Brasil

• v. 10, n. 30 (2016) - Artigos
  PLANEJAMENTO: DESDOBRANDO A REALIDADE ESCOLAR E RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA
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Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026