Linha Mestra

Rocha, Gladys Agmar de Sá, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

• v. 17, n. 50 (2023): Práticas de Leitura e Escrita na Alfabetização - Dossiê - Artigos
  Consciência silábica em teste diagnóstico do PROAJA – Piauí
  Resumo  PDF

Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026