Linha Mestra

Dias, Emerson dos Reis, USF – Universidade São Francisco, Itatiba/SP, Brasil

• v. 10, n. 30 (2016) - Artigos
  A EAD COMO UMA (RE)LEITURA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: A GOVERNAMENTALIDADE NA CONTEMPORANEIDADE DOS SUJEITOS
  Resumo  PDF
• v. 10, n. 30 (2016) - Artigos
  (RE)LEITURAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE: URDIDURAS DE SUJEITOS
  Resumo  PDF

Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026