Perfil do autor

Dalcin, Andrea Rodrigues, Doutora em Educação

  • v. 16, n. 46 (2022) - Dossiê Temático do 22º COLE - Artigos
    OS (DES)EQUILÍBRIOS DOS ESPAÇOS ESCOLARES DA LEITURA: UM OLHAR PARA O PNBE
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