Perfil do autor

Berenblum, Andrea, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ, Brasil

  • v. 10, n. 30 (2016) - Artigos
    ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E GÊNEROS TEXTUAIS: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO MÉDIO
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