Villaça, Aliene Araújo, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
-
v. 15, n. 45 (2021) - Dossiê Temático do 22º COLE - Artigos
INSTRUÇÃO/ATIVIDADE CRIADORA: CONTRASTES ENTRE PRÁTICAS DE LEITURA
Resumo PDF
Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026