Caballero, Alan Isaac Mendes, Unicamp, Brasil
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v. 13, n. 37 (2019) - Dossiê - Artigos
O ARMÁRIO COMO QUESTÃO DE GÊNERO PARA A GESTÃO PEDAGÓGICA: A PEDAGOGIA QUEER COMO CUIDADO DO CUIDADO DO OUTRO
Resumo PDF
Linha Mestra - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 1980-9026
DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026