Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 30 (2016) A REPRESENTAÇÃO DE LEITURA ENTRE VERSOS E PALAVRAS Resumo   PDF
Ilsa do Carmo Vieira Goulart
 
n. 30 (2016) A RODA DE CONVERSA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: (RE) PENSANDO O CURRÍCULO DE UMA ESCOLA DA INFÂNCIA Resumo   PDF
Andréa Gonçalves da Silva
 
n. 33 (2017) A TRANSMIDIAÇÃO COMO UMA ESCRITA DE RESISTÊNCIA Resumo   PDF
Andrea Versuti, Daniel David Silva
 
n. 30 (2016) A VISÃO DOS VOLUNTÁRIOS MEDIADORES SOBRE A LEITURA: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FERNANDES FIGUEIRA /IFF-RJ Resumo   PDF
Maiza Lacerda Ferreira
 
n. 36 (2018) A VOZ QUE CONSTITUI O PROFESSOR Resumo
JUAREZ FRANCISCO DA SILVA, EVELISE MARIA LABATUT PORTILHO, HELTON ROBERTO REAL
 
n. 36 (2018) A VOZ QUE CONSTITUI O PROFESSOR Resumo   PDF
Juarez Francisco da Silva, Evelise Maria Labatut Portilho, Helton Roberto Real
 
n. 32 (2017) AÇÃO SUPERVISORA NO PLANEJAMENTO ESCOLAR: DIRETRIZES OBTIDAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS Resumo   PDF
Márcia Regina de Oliveira Poletine, Paulo Roberto Prado Constantino, Thais Yuri Matsumoto Takaoka
 
n. 30 (2016) ALB: MEMÓRIAS – UM PERCURSO DE INVESTIGAÇÃO Resumo   PDF
Lilian Lopes Martin da Silva, Luciane Moreira de Oliveira
 
n. 36 (2018) ALFABETIZAÇÃO FONOARTICULATÓRIA NO ENSINO INICIAL DA LEITURA E ESCRITA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL? Resumo   PDF
Aline Gasparini Zacharias, Andréia Osti
 
n. 30 (2016) ALFABETIZAÇÃO: NA BUSCA DO (IM)POSSÍVEL E NA DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE Resumo   PDF
Patrícia Maria Guarnieri Ramos
 
n. 30 (2016) ALGUMAS METODOLOGIAS ADOTADAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS CURSOS DE BACHARELADO DA FATEB Resumo   PDF
Donizeth Aparecido dos Santos
 
n. 30 (2016) ALICE NUM PAÍS DE MARAVILHAS – RECONTOS ESCOLARES Resumo   PDF
Darlize T. de Mello, Eliza Dias
 
n. 36 (2018) ANALISANDO O DESCRITOR DE LEITURA – INFERIR INFORMAÇÕES EM UM TEXTO - PROVINHA BRASIL, MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE Resumo   PDF
Darlize Teixeira de Mello
 
n. 30 (2016) ANÁLISE DA ESCRITA DE CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Aline Gasparini Zacharias, Andréia Osti
 
n. 36 (2018) ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO XIII EDUCERE (2017) SOBRE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA Resumo   PDF
Lucilia Vernaschi de Oliveira, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Bethânia Vernaschi de Oliveira
 
n. 30 (2016) ANTIGAS PRÁTICAS DE LEITURA PRESENTES NA ESCOLA ATUAL Resumo   PDF
Érika Christina Kohle
 
n. 33 (2017) AOS QUE AINDA ESCREVEM: A ESCRITA ACADÊMICA NOS DESIGNS DO NEOLIBERALISMO Resumo   PDF
Luciano Bedin da Costa
 
n. 35 (2018) APRENDER COM RENÉ SCHÉRER Resumo   PDF
Laisa Blancy de Oliveira Guarienti
 
n. 36 (2018) APRENDER (E ENSINAR) PORTUGUÊS PARA UM ESTRANGEIRO EM UM AMBIENTE DE ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA MATERNA: FERTILIDADES NA DISSONÂNCIA Resumo   PDF
Leandro Alves dos Santos
 
n. 41 (2020) APRENDIZAGEM MOTORA PELA FILOSOFIA (S) DA (S) DIFERENÇA (S): POSSIBILIDADES E DESLOCAMENTOS Resumo   PDF
Paulo Henrique Oliveira Lopes
 
n. 30 (2016) APRESENTAÇÂO Resumo   PDF
Davina Marques, Marcus Pereira Novaes, Adriana Lia Friszman de Laplane
 
n. 29 (2016) APRESENTAÇÃO Resumo   PDF
Marcus Pereira Novaes
 
n. 35 (2018) Apresentação Detalhes   PDF
Susana Oliveira Dias, Sebastian Wiedemann
 
n. 30 (2016) APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NA ERA DIGITAL Resumo   PDF
Sonia de Oliveira Santos, Dagoberto Buim Arena
 
n. 39 (2019) ARTE CONTEMPORÂNEA, PROCESSOS DE CRIAÇÃO E PSICANÁLISE: SAGRADO, AFETOS E SEGREDOS EM ENCONTROS POÉTICOS EXISTENCIAIS Resumo   PDF
Nara Salles, Brenda Furtado Pio
 
101 a 125 de 741 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>