Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 34 (2018) Cartografias e criação de mundos fictícios: leituras outras na educação geográfica Resumo   PDF
Deyse Cristina Brito Fabrício, Valéria Cazetta
 
n. 36 (2018) CÍRCULO DE LEITURA SOB A PERSPECTIVA DE GÊNERO: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE LEITORES EM QUIXADÁ-CE Resumo   PDF
Nathalia Bezerra da Silva Ferreira, Verônica Maria de Araújo Pontes
 
n. 36 (2018) CHAPEUZINHO VERMELHO E SEUS INTERTEXTOS: LEITURAS POSSÍVEIS POR CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Resumo   PDF
Érica Mancuso Schaden, Amanda Camasmie Silva
 
n. 36 (2018) CINE DESCOBERTA: FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS A PADRÕES ESTÉTICOS HEGEMÔNICOS Resumo   PDF
Suene Honorato
 
n. 36 (2018) CINEMA E EDUCAÇÃO VISUAL: UM ESTUDO SOBRE O SERTÃO MINEIRO Resumo   PDF
Giovana Scareli, Valeria Cristina da Silva Paiva
 
n. 36 (2018) CINEMA E FORMAÇÃO CULTURAL: OS PROCESSOS SIGNIFICATIVOS E A EXPERIÊNCIA DO SUJEITO-ESPECTADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PELAS IMAGENS E SONS Resumo   PDF
Alan Victor Pimenta de Almeida Pales Costa
 
n. 37 (2019) CLUBE DE LEITURA DESIGUAIS: A EXPERIÊNCIA DE UMA COMUNIDADE DE LEITORES Resumo   PDF
Rita de Cassia Brêda M. Lima
 
n. 36 (2018) CONCEPÇÕES DE LEITURA E ESCRITA QUE EMERGEM NO DISCURSO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Resumo   PDF
Rita de Cássia Bento Manfrim, Milena Moretto
 
n. 39 (2019) CONFLITOS: ANÁLISE DA LINGUAGEM TEATRAL A PARTIR DA TENSÃO ESTABELECIDA ENTRE O PÓS-DRAMÁTICO E O DRAMÁTICO Resumo   PDF
Paulo Vieira
 
n. 36 (2018) CONSIDERAÇÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA Resumo   PDF
Cíntia Maria Cardoso
 
n. 36 (2018) CONSTRUINDO NOS ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL O GOSTO PELA LEITURA ATRAVÉS DA LEITURA DE AS CRÔNICAS DE NÁRNIA Resumo   PDF
Ana Cláudia da Silva Evaristo
 
n. 36 (2018) CONTANDO A CULTURA INDÍGENA ATRAVÉS DAS HISTÓRIAS E DOS SENTIDOS Resumo   PDF
Sandra Prado de Lima
 
n. 36 (2018) CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES- UMA ABORDAGEM HISTÓRICO –CULTURAL Resumo   PDF
Andreia dos Santos Oliveira, Cyntia Graziella Guizellim Simões Girotto
 
n. 35 (2018) CORPO DESEMBESTADO: RELAÇÕES ENTRE ARTE, VIDA E LOUCURA Resumo   PDF
Matheus Silva
 
n. 35 (2018) CORPO SEM ÓRGÃOS E ARTE DA PERFORMANCE: RUPTURAS NO COTIDIANO NA EXPERIMENTAÇÃO DE NOVOS MUNDOS Resumo   PDF
Juscelino Ferreira Mendes Junior, Juliana Soares Bom-Tempo
 
n. 36 (2018) CORPOS QUE SE ATRAVESSAM: O REVERBERAR DE FORÇAS DE CORPOS EM MOVIMENTO NA ESCOLA Resumo   PDF
Rafaele Paiva
 
n. 35 (2018) CORPOS SEM PÁTRIA? CINEMA E MIGRAÇÕES Resumo   PDF
Nilda Alves, Rebeca Brandão
 
n. 35 (2018) COSMOPOLÍTICA E POTÊNCIA DE VIDA: O ACONTECIMENTO COMO FORÇA PARA UM CURRÍCULO DA DIFERENÇA Resumo   PDF
Terezinha Maria Schuchter, Juliana Paoliello, Nilcéia Elias Rodrigues Moreira
 
n. 37 (2019) CUIDADO DE SI E TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO DOCENTE Resumo   PDF
David Pereira
 
n. 37 (2019) CUIDADO DE SI: UN ACTO DE REFLEXIÓN EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE DE MATEMÁTICA Resumo   PDF
Ana Duarte Castillo, Elizabeth Gomez Souza
 
n. 36 (2018) CURRÍCULO EM FORMAÇÃO: O SEM FORMA COMO POSSIBILIDADE PARA GERMINAR SUJEITOS OUTROS Resumo   PDF
Camila Cilene Zanfelice, Laura Noemi Chaluh
 
n. 35 (2018) CURRÍCULOS MULTITERRITORIAIS POR UMA “NOVA TERRA” Resumo   PDF
Janete Magalhães Carvalho, Sandra Kretli da Silva, Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni
 
n. 36 (2018) CURTINDO LITERATURA: PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO Resumo   PDF
Simone Lopes Benevides
 
n. 37 (2019) DA VIDA APRISIONADA ÀS ESCRITAS INSURGENTES Resumo   PDF
Rafael Caetano do Nascimento
 
n. 35 (2018) DANÇANDO COM A FORMAÇÃO EM ENCONTROS COM PROFESSORAS/ES-FORMADORAS/ES Resumo   PDF
Marcia Regina Gobatto, Daniela Franco Carvalho
 
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