Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 36 (2018) A CONTRIBUIÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DO GÊNERO DISSERTAÇÃO ESCOLAR PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Resumo   PDF
Alessandra G. Varisco, Milena Moretto
 
n. 30 (2016) A CONTRIBUIÇÃO DOS DIÁRIOS E PORTFÓLIOS NO PROCESSO DE REFLEXÃO CRÍTICA NO CAMPO DE ESTÁGIO Resumo   PDF
Cleonice Maria Tomazzetti, Márcia Regina Onofre
 
n. 36 (2018) A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A APRENDIZAGEM DA ESCRITA: UM ESTUDO SOBRE OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS QUE FREQUENTAM AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Resumo   PDF
Rita de Cassia Cristofoleti
 
n. 30 (2016) A EAD COMO UMA (RE)LEITURA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: A GOVERNAMENTALIDADE NA CONTEMPORANEIDADE DOS SUJEITOS Resumo   PDF
Emerson dos Reis Dias, Márcia Aparecida Amador Mascia
 
n. 35 (2018) A ECO E A CARTOGRAFIA DOS PÁSSAROS: NAS IMEDIAÇÕES ABERRANTES Resumo   PDF
Marta Catunda, Rodrigo Reis Rodrigues
 
n. 36 (2018) A EDUCAÇÃO LITERÁRIA BRASILEIRA: REFLEXÕES SOBRE O EXERCÍCIO DA LITERATURA NA SALA DE AULA Resumo   PDF
Oton Magno Santana dos Santos, Ezequiel Theodoro da Silva
 
n. 41a (2020) A EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: SOBREVIVEREMOS? Resumo   PDF
Lilian Cardoso de Mendonça, Rosiane Cristina dos Santos Silva, Sabrina Spanollo Rossetti, Ana Archangelo
 
n. 30 (2016) A ELABORAÇÃO DO MODELO DIDÁTICO DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DIVULGADOS NA INTERNET E AS POSSIBILIDADES DE UM TRABALHO COM LEITURA Resumo   PDF
Ângela Maria Pereira
 
n. 36 (2018) A EMERGÊNCIA DO CONCEITO DE PEDAGOGIA DA INFÂNCIA NO BRASIL E SUAS REVERBERAÇÕES NO ÂMBITO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo   PDF
Rodrigo Saballa de Carvalho, Vitória Bassan Metz
 
n. 36 (2018) A ESCRITA ENQUANTO AUTORIA, FLUXO E DEVIRES NOS CONTEXTOS E AMBIÊNCIAS DAS NOVAS TECNOLOGIAS Resumo   PDF
Paula Gomes de Oliveira, Andrea Versuti, Pedro Ergnaldo Gontijo
 
n. 29 (2016) A ESCUTA DAS IMAGENS Resumo   PDF
Wenceslao Machado de Oliveira Junior
 
n. 30 (2016) A EXPERIÊNCIA DE UMA TRAVESSIA NO CURSO DE LICENCIATURA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS: NAVEGANDO NAS DOBRAS DO (IM) POSSÍVEL Resumo   PDF
Fabiana de Freitas Pinto, Cláudio Gomes da Victória
 
n. 30 (2016) A EXPERIÊNCIA DO BRINCAR NA ESCOLA INFANTIL: NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Resumo   PDF
Marta Regina Furlan de Oliveira, Jaqueline Delgado Paschoal Paschoal
 
n. 36 (2018) A FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES: OS BRASIS DO BRASIL Resumo   PDF
Josilene Santos
 
n. 30 (2016) A FORMAÇÃO DO LEITOR NO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA Resumo   PDF
Verônica Maria de Araújo Pontes
 
n. 30 (2016) A FORMAÇÃO DO MEDIADOR DE LEITURA: PORQUE O LIVRO DO PNBE EXISTE PARA SER LIDO Resumo   PDF
Sayonara Fernandes da Silva, Marly Amarilha
 
n. 30 (2016) A FORMAÇÃO DO PROFESSOR POR MEIO DA METODOLOGIA DA PESQUISA: O CASO DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR – EM FEIJÓ E TARAUACÁ/ACRE, EM 2016 Resumo   PDF
Rossilene Brasil Muniz, Valda Inês Fontenele Pessoa
 
n. 36 (2018) A FORMAÇÃO LEITORA E A FORMAÇÃO DOCENTE NO IFRN Resumo   PDF
Verônica Maria de Araújo Pontes, Nathalia Bezerra da Silva Ferreira
 
n. 34 (2018) A formação de professores no Brasil e sua mecânica de subjetivação Resumo   PDF
Guilherme Corrêa, Fernanda Monteiro Rigue, Tascieli Feltrin
 
n. 36 (2018) A FUNÇÃO DO CONSELHO NA OBRA TRÁGICA DE SHAKESPEARE Resumo   PDF
Thiago Martins Prado
 
n. 36 (2018) A FUNÇÃO FRATERNA NA ESCOLA E A ADOLESCÊNCIA Resumo   PDF
Dayana Coelho Souza
 
n. 30 (2016) A FUNÇÃO HUMANIZADORA EM LUA NO VARAL, DE ANTONIO BARRETO Resumo   PDF
Luciana Ferreira Leal
 
n. 36 (2018) A HISTÓRIA DE CONSTITUIÇÃO DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS Resumo   PDF
Isabela Ramalho Orlando, Sérgio Antônio da Silva Leite
 
n. 30 (2016) A HISTÓRIA DE LINO E OS DESDOBRAMENTOS COM A PERDA Resumo   PDF
Gabriella Santos Ramalho, Gisele Maria Costa Souza
 
n. 36 (2018) A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA LEI FEDERAL N° 13.409/2016 Resumo   PDF
Jacqueline Lidiane de Souza Prais, Rosangela Maria de Almeida Netzel
 
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