Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 36 (2018) A FUNÇÃO DO CONSELHO NA OBRA TRÁGICA DE SHAKESPEARE Resumo   PDF
Thiago Martins Prado
 
n. 36 (2018) A FUNÇÃO FRATERNA NA ESCOLA E A ADOLESCÊNCIA Resumo   PDF
Dayana Coelho Souza
 
n. 36 (2018) A HISTÓRIA DE CONSTITUIÇÃO DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS Resumo   PDF
Isabela Ramalho Orlando, Sérgio Antônio da Silva Leite
 
n. 36 (2018) A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA LEI FEDERAL N° 13.409/2016 Resumo   PDF
Jacqueline Lidiane de Souza Prais, Rosangela Maria de Almeida Netzel
 
n. 36 (2018) A INSERÇÃO DO IDOSO EM PRÁTICAS LEITORAS Resumo   PDF
Miriam M. R. Marmol, Vanessa F. Viana
 
n. 36 (2018) A INTERAÇÃO E O DIALOGISMO A PARTIR DA LEITURA DA OBRA AS AVENTURAS DE ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS, DE LEWIS CARROLL Resumo   PDF
Vania Maria Batista Ferreira, Simone de Jesus da Fonseca, José Anchieta de Oliveira Bentes
 
n. 36 (2018) A INTERTEXTUALIDADE A PARTIR DA LEITURA DE UMA FOTOGRAFIA DO AMBIENTE ESCOLAR ARTICULADA A UMA POESIA Resumo   PDF
Wallace Alves Cabral
 
n. 36 (2018) A LEITURA COMO POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO E DE IMAGINAÇÃO PARA AS PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE Resumo   PDF
Rita de Cassia Cristofoleti
 
n. 36 (2018) A LEITURA DE GÊNEROS DISCURSIVOS – PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA CONSCIENTIZAÇÃO DO CONTEXTO SOCIOCOULTURAL DO EDUCANDO Resumo   PDF
Marilza Borges Arantes
 
n. 36 (2018) A LEITURA DE LITERATURA PARA O ENFRENTAMENTO DO BULLYING NA SALA DE AULA Resumo   PDF
Lívia Cristina Cortez Lula de Medeiros, Marly Amarilha
 
n. 36 (2018) A LEITURA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA Resumo   PDF
Izabella Alvarenga Silva, Raul Aragão Martins
 
n. 36 (2018) A LEITURA E A CULTURA ESCOLAR NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO “LEÔNIDAS DO AMARAL VIEIRA” ENTRE 1953 E 1975: ASPECTOS DOS MANUAIS PEDAGÓGICOS DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo   PDF
Viviane Cássia Teixeira Reis
 
n. 36 (2018) A LEITURA POSTA EM CRISE: DISCURSOS QUE MOBILIZAM O CAMPO DAS POLÍTICAS CURRICULARES Resumo   PDF
Geniana dos Santos
 
n. 36 (2018) A LEITURA POSTA EM CRISE: DISCURSOS QUE MOBILIZAM O CAMPO DAS POLÍTICAS CURRICULARES Resumo   PDF
Geniana dos Santos
 
n. 36 (2018) A LINGUAGEM DO ‘CORPO EXPRESSIVO’ NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES Resumo   PDF
Janaina de Sousa Aragão, Laura Noemi Chaluh
 
n. 36 (2018) A LINGUAGEM DO SILÊNCIO E DO MEDO: A COOPTAÇÃO DE CRIANÇAS PELO TRÁFICO DE DROGAS NA REGIÃO AMAZÔNICA Resumo   PDF
Maria Salete Peixoto Gonçalves, João Ferreira dos Santos
 
n. 36 (2018) A MEDIAÇÃO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DAS SALAS DE LEITURA Resumo   PDF
Karen Cézar Baptista, Thiago Moura Camilo
 
n. 35 (2018) A MENOR POÉTICA DA NATUREZA: ENTRE DELEUZE E BERNARDO DA MATA Resumo   PDF
Maria dos Remédios de Brito
 
n. 37 (2019) A MULHER E O CUIDADO DE SI: DIÁLOGOS POSSÍVEIS Resumo   PDF
Letícia Veitas Novelli
 
n. 36 (2018) A NARRATIVA DE UMA PESQUISADORA-EDUCADORA EM FORMAÇÃO: PROCESSOS “INVISÍVEIS” DE (RE)EXISTÊNCIA Resumo   PDF
Débora Sara Ferreira, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
 
n. 36 (2018) A PERFORMANCE POÉTICA EM PELA ALVORADA DOS NIRVANAS, DE EDIVAL LOURENÇO Resumo   PDF
Valéria Alves Correia Tavares, Goiandira de Fátima Ortiz de Camargo
 
n. 36 (2018) A POESIA DE DONIZETE GALVÃO SOB O SIGNO DA METRÓPOLE Resumo   PDF
Arlete de Falco
 
n. 36 (2018) A POESIA NA AÇÃO POÉTICA DE ESCRITA DE CARTAS Resumo   PDF
Tina Zani
 
n. 35 (2018) A POTÊNCIA INVENTIVA DAS CRIANÇAS AGENCIANDO CURRÍCULOS-GAIA Resumo   PDF
Juliana Paoliello Sánchez Lobos, Tereza Maria Schuchter, Nilcea Elias Rodrigues Moreira
 
n. 36 (2018) A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA SOB O OLHAR DO EDUCANDO Resumo   PDF
Patrícia Gomes Barca Ferrari, Maria Lucia Suzigan Dragone
 
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